Vraag & Antwoord

Nieuwbouw

Vraag & Antwoord

Op deze pagina zijn de meest gestelde vragen en antwoorden  terug te vinden. Heeft u zelf een vraag die er nog niet tussen staat? Laat het ons gerust weten via nieuwbouw.giraf@sophiascholen.nl.

Communicatie

  • Hoe blijven ouders, omwonenden en geïnteresseerden geïnformeerd?
    Via nieuwsbrieven en deze pagina met 'Veel gestelde vragen'. Aanmelden voor de nieuwsbrief kan via nieuwbouw.giraf@sophiascholen.nl.

Betrokkenheid

  • Op welke manier worden team, leerlingen, ouders en omwonenden betrokken in het bouwproces van het KindCentrum?
    Ongeveer 2 maal per ontwerpfase heeft de architect overleg met een vaste gebruikersgroep. Deze groep bestaat uit teamleden van Basisschool De Giraf en van Kinderopvang De Theepot. Er is een aantal participatieavonden en inloopavonden georganiseerd waarin met een bredere groep is gebrainstormd; ook omwonenden zijn hiervoor  uitgenodigd. Vanaf de realisatiefase organiseren wij nog enkele informatieavonden, waarin o.a. de aannemer een toelichting geeft op het bouwproces en de gevolgen voor de direct omwonenden of de wijk. De aannemer verspreidt ook regelmatig een nieuwsbrief rondom bijzonderheden. Tot slot is er nog een aantal feestelijke momenten zoals ‘de eerste paal’ en bij oplevering wordt de school vóór ingebruikname opengesteld voor de wijk.

Planning

  • Waar staan we nu en hoe ziet de planning eruit?
    Een KC staat er natuurlijk niet zomaar. Daar gaat heel wat werk aan vooraf. Het ontwerpen van een KC is in vier fasen op te splitsen: het schetsontwerp, het voorlopig ontwerp, het definitieve ontwerp en tot slot het technische ontwerp. De planontwikkelingsfase is afgerond en nu is de realisatiefase gestart. Hierin is de aannemer gestart met sloopwerkzaamheden en na de zomervakantie 2026 beginnen de eerste bouwhandelingen.
  • Wanneer gaat er gebouwd worden?
    Basisschool De Giraf is vóór de zomervakantie van 2026 ontmanteld. De heiwerkzaamheden starten vanaf medio september. Een expertisebureau heeft de technische staat van de omliggende woningen ruim voor aanvang van de bouw opgenomen.

Bouwheerschap

  • Wie is verantwoordelijk voor de bouw van het KC?
    Sophia Scholen is bouwheer. Dit betekent dat het onderwijsbestuur de verantwoording heeft voor het bouwproces. De planning, organisatie en controle van het project heeft Sophia Scholen met vertrouwen uitbesteed aan het bouwmanagementbureau ZRi (Home - ZRi) die hierin is gespecialiseerd.
  • Wie bekostigt de bouw? 
    Dit is de gemeente Hillegom.
  • Wie is verantwoordelijk voor de bouw van de sportzaal?
    De gemeente Hillegom is eigenaar van de sportzaal en heeft de zaal na oplevering in beheer. Zij heeft de totstandkoming van het ontwerp en de bouw uitbesteed aan Sophia Scholen. 

Architect

  • Wie ontwerpt het KC?
    Paul de Ruiter Architects heeft tijdens de planfase een mooi en duurzaam KC voor ons ontwerpen. De architect heeft ons team, de leerlingen, ouders en omwonenden betrokken bij het ontwerp van het gebouw. Tijdens de realisatiefase van de aannemer zien zij er op toe dat het KindCentrum wordt gebouwd volgens de tekeningen die zij hiervoor hebben uitgewerkt.

Functies en grootte gebouw

  • Welke functies zijn er straks in het gebouw terug te vinden?
    In het KC vind je onderwijs en kinderopvang onder één dak. Naast het KC staat de sportzaal. Hier maken de kinderen van het KC en de kinderen van De Toermalijn elke dag gebruik van. Buiten schooltijd is de sportzaal beschikbaar voor derden.
  • Wat is de capaciteit van het gebouw?
    School en Kinderopvang bieden ruimte voor 450 leerlingen en 40 kinderen in de kinderopvang. Na schooltijd is er ruimte voor 60 kinderen tijdens de buitenschoolse opvang. 

Ontwerp

  • Hoe hoog wordt het gebouw?
    Een combinatie van één- en tweelaags.
  • Waarom is er gekozen voor een school in twee lagen?
    Een compacte bouwmassa is duurzamer. Hierdoor is het dakoppervlak kleiner met lagere stookkosten als gevolg.
  • Wat is de hoogte van de school? En van de sportzaal?
    De school wordt enkellaags ca 4m en dubbellaags ca 8 meter. De sportzaal wordt 9 meter hoog.
  • Is de school groot genoeg voor de toekomst?
    In het ontwerp van de nieuwbouw is rekening gehouden met een mogelijke uitbreiding in de toekomst.
  • Welke vorm krijgt het gebouw? 
    Het gebouw heeft een zogenaamd Patiomodel. Het is een rechthoekig gebouw met in het midden een afgeschermde buitenruimte
    (ofwel: patio).
  • Wordt het een duurzaam gebouw?
    Ja, het wordt een zo duurzaam mogelijk gebouw. In het ontwerp zijn bijvoorbeeld zonnepanelen op het dak opgenomen. Daarnaast is de wens de daken te voorzien van een groen dak, ook om de kinderen te laten ontdekken en leren over energie.
  • Wat houdt een energieneutraal en maximaal duurzaam gebouw in?
    Bij de bouw zijn duurzaamheid en materiaalgebruik belangrijke thema’s. Het streven is om zoveel mogelijk gebruik te maken van circulaire en natuurlijke materialen en we houden rekening met de biodiversiteit. Het wordt een gezond gebouw waarbij verbinding met de natuur wordt gemaakt. Met het groene landschap rondom en in het midden van de school (de patio) en de grote ramen wordt de natuur als het ware naar binnen gehaald. Maar ook de natuurlijke materialen in het interieur en de groen begroeide gevels zorgen voor deze verbinding met de natuur, die bijdragen aan het welzijn en de gezondheid van de leerlingen, medewerkers en omwonenden.
  • Kijken de bewoners aan de Guido Gezellelaan tegen een hoog blok aan?
    De architect houdt rekening met een mooi en luchtig aanzicht. Het gebouw is slechts op enkele plekken tweelaags. Lange en hoge wanden worden zoveel mogelijk voorkomen. De sporthal ligt aan de parkzijde naast de Lodewijk van Deyssellaan. Is er toch sprake van een grote wand, dan wordt het aanzicht verzacht door variatie in de gevel.
  • Waar bevinden zich de entrees?
    De entrees bevinden zich aan de verschillende zijdes van het gebouw. Hierdoor is er gedurende de dag en avond meer sociale controle. De hoofdentree van de school ligt aan de Guido Gezellelaan en van de sporthal aan de Lodewijk van Deyssellaan.

Totale aanpak perceel

  • Wat komt er op het resterende perceel naast de school?
    Er blijft naast de school onvoldoende ruimte over voor woningbouw. Daarom is besloten om er geen woningen te plaatsen en in te zetten op behoud van groen en het trapveldje.

Groenvoorziening

  • Worden er bomen gekapt?
    Er is een bomeninventarisatie uitgevoerd die de gezondheid van de bomen heeft beoordeeld. Niet alle bomen zijn even gezond en een aantal zal binnen afzienbare tijd gekapt worden. Voor bomen die worden gekapt, geldt een herplantplicht. Kenmerkende bomen voor de omgeving die gezond zijn, worden behouden.

Schoolplein (meer informatie leest u op de pagina terreininrichting)

  • Hoe ziet het schoolplein eruit?
    De landschapsarchitect heeft een plein ontworpen met ruimte voor groen, water en ruimte om te bewegen. 

Sportzaal

  • Hoe hoog wordt de sportzaal?
    De sportzaal wordt circa 9 meter hoog. Dit is vergelijkbaar met de woningen in de Guido Gezellelaan met 2 verdiepingen met kap.
  • Kunnen verenigingen ook gebruikmaken van de sportzaal?
    Ja, dat kan. Er zijn wel voorwaarden. Neem hiervoor contact op met de gemeente.
  • Hoe wordt de sportzaal ingericht?
    Het voornemen is om een sportzaal te realiseren bestaande uit twee beweegdelen (gymzalen). De sportzaal is hoofdzakelijk bedoeld voor het bewegingsonderwijs van de scholen De Giraf en de Toermalijn. Overdag zijn er daardoor beperkte mogelijkheden voor verenigingen en/of andere instanties. Met name in de avonduren en in de weekenden kunnen de verenigingen gebruikmaken van de sportzaal.
  • Waarom is er gekozen voor twee gymzalen i.p.v. één zoals in de bestaande situatie?
    De gymzaal van de Toermalijn wordt gesloopt en gevoegd bij die van De Giraf. Dit is een besluit van de gemeente Hillegom. Door beide gymzalen te koppelen is de ruimte ook geschikt voor andere sporten.
  • Kan de sportzaal niet op de huidige plek terugkomen?
    Omwonenden hebben tijdens de eerste participatieavond verzocht om de positie van de sporthal te verplaatsen. Hieraan is gehoor gegeven. De de dubbele sporthal komt min of meer terug op de positie van de voormalige sporthal.
  • Kan de sportzaal niet worden verlaagd in de grond?
    Dit is een mogelijkheid, maar dit is een kostbare ingreep en niet haalbaar binnen het budget voor de nieuwbouw.

Verkeerssituatie (meer informatie leest u op de pagina terreininrichting)

  • Hoe ziet de verkeerssituatie er straks uit?
    In de afgelopen jaren is onderzoek gedaan naar de verkeerssituatie, om de gevolgen inzichtelijk te maken m.b.t. verkeersbewegingen en parkeerbehoefte. Hieruit bleek dat de toename van het aantal verkeersbewegingen ten opzichte van de huidige situatie beperkt is en kan worden opgevangen door het huidige wegennet. We houden in de nieuwe situatie ook rekening met het aanleggen van extra parkeerplaatsen. Omdat de school in de avonduren niet in gebruik is, leidt de sportzaal niet tot extra verkeer- en parkeerbelasting voor de wijk. Naast het wandelpad wordt geen fietspad geplaatst. 
  • Hoe wordt het parkeren van de sportzaal opgelost?
    Er worden extra parkeerplaatsen aangelegd op het perceel van de school aan de Lodewijk van Deyssellaan. Hier bevindt zich een parkeerplaats met overdag de Kiss & Ride zone, voor het halen en brengen van de kinderen. In de avonduren biedt de parkeerplaats parkeergelegenheid voor bezoekers van de sporthal. 
  • Kan er geen parkeergarage onder de school worden gebouwd?
    Dit is een mogelijkheid, maar dit is een kostbare ingreep die niet past binnen het budget van de nieuwbouw. 

Tijdelijke huisvesting

  • Waar komt de tijdelijke huisvesting?
    In het Elsbroekpark is eind december 2025 de tijdeljjke huisvesting in gebruik genomen. Foto's bekijkt u op de pagina Tijdelijke Huisvesting.

Divers

  • Wordt de staat van de omliggende huizen – voor en na de start van de bouw – geïnventariseerd op mogelijke schade ten gevolge van heiwerkzaamheden?
    Een expertisebureau heeft de technische staat van de omliggende woningen ruim voor aanvang van de bouw opgenomen.

  • Kan er een bord bij de toegang tot het schoolplein worden geplaatst waarop staat dat het toegankelijk is tot 21:00 uur?
    Bij de toegang van het openbare deel van het schoolplein wordt een bord geplaatst waarop staat dat het speelplein toegankelijk is tot een nog nader te bepalen tijdstip in de avond.

  • Kan het elektriciteitsnet de extra stroom van de school aan? 
    Ja, Liander realiseert een extra transformatorhuis die de wijk van voldoende spanning voorziet, incl. het KindCentrum. 
    (Binnenkort leest u hierover meer informatie op de pagina terreininrichting.)

 

Samen

Als school horen we bij elkaar. Dat geldt voor onze leerlingen, ouders en leerkrachten. We vieren, leren en werken samen. Hierbij kun je altijd terugvallen op een ander. Daarbij kan een ander ook terugvallen op jou.

Anders

Iedereen is welkom bij ons ongeacht achtergrond. Wij leren onze leerlingen zichzelf te verplaatsen in de ander, naar elkaar te luisteren en respectvol met elkaar om te gaan. Zo streven wij ernaar dat iedereen zich bij ons geborgen en geaccepteerd voelt.

Uitdagend

In ons onderwijs zorgen wij voor uitdagend materiaal en een breed aanbod aan activiteiten. Zo proberen wij onze leerlingen steeds een stapje verder te laten zetten.